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    刀不同于板磚，來源很重要。

    “刀是任慶彪的。”

    莊曉麗肯定的說，“李華搶奪下來后，將他捅傷的。”

    聽到這話，蕭一凡的思路立即清晰起來：

    學渣帶人圍堵、辱罵甚至毆打學霸，學霸奮起反抗，奪刀反將學渣捅傷了。

    “聽說，人被帶到派出所去了。”

    蕭一凡沉聲問，“他們準備怎么處理這事？”

    莊曉麗輕搖兩下頭，表示不知道。

    “李華雖說捅了人，但事出有因。”

    蕭一凡一臉正色道，“又是中學生，教育一下就行，沒必要上綱上線。”

    莊曉麗俏臉上露出幾分猶豫之色，柔聲說：

    “鄉長，我和孫所長之間關系一般。”

    “我將他的電話撥通，您和他說，可以嗎？”

    蕭一凡并未多想，點頭答應下來。

    莊曉麗伸手拿起話筒，撥通了派出所長孫文韜的電話。

    “喂，孫所，我是莊曉麗。”

    她一臉正色道，“關于東辰中學學生捅人的事，鄉長有點想法，和你交流！”

    孫文韜心中很是疑惑，暗想：

    “這事和姓蕭的無關，他摻和什么？”

    盡管心中很疑惑，但孫文                    但孫文韜卻絲毫也沒表露出來。

    “好的，莊主任，您將電話給鄉長。”

    孫文韜面帶微笑道，“我洗耳恭聽！”

    蕭一凡接過電話，出聲道：

    “孫所長，你好！”

    “鄉長好！”

    孫文韜面帶微笑道，“我本準備今天去拜訪領導的，沒想到您提前打電話過來了，被動了！”

    派出所的人事任命權雖在縣公.安局，但卻也歸鄉鎮管理。

    蕭一凡履新，孫文韜理應過去拜訪。

    “孫所長客氣了！”

    蕭一凡面帶微笑道，“關于鄉中學兩學生斗毆的事，派出所是怎么處理的？”

    孫文韜聽到問話后，出聲道：

    “我們正在了解情況，還沒處理。”

    “鄉長，您有什么指示？”

    孫文韜非常圓滑，借機套話。

    蕭一凡對此并不以為意，一臉嚴肅道：

    “聽說，這刀子不是李華的，將人捅傷，也是事出有因。”

    “他平時表現很好，是個品學兼優的學生。”

    “我建議適當教育一下，就算了，沒必要上綱上線。”

    “未成年人一時沖動，我以教育為主，懲戒為輔，不能因此毀了這孩子！”

    “孫所長，你對此怎么看？”
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